甘肃会宁支教日记（二四五）

2008年6月1日   星期日

                     管？不管？

         ——六·一儿童节献给天下可怜辛苦的父母们

                     （一）

老同学发来一段有趣的短片。

一个刚会走路的娃娃，追着拿摄影机的妈妈。只要看到妈妈，就哭倒在地，既翻又滚。但是当妈妈躲起来，从另一边偷拍，就见那娃娃不哭了，自得其乐地坐在地上玩，只是当他回头发现妈妈，又立刻追着号哭，再滚到地上撒泼。

                 （二）

偶尔翻一本书，提到许多人认为孩子如果早教，未来的成就就会大得多，美国学者却在长期观察印地安村落的儿童之后，发现那些因为迷信，出生第一年被关在黑暗茅屋，很少跟大人互动的孩子，早期虽然看来无精打采、过度安静，甚至营养不良，认知能力也比一般美国孩子落后三到十二个月。可是十一岁再比较，却完全没有了差异。

因为孩子们有与生俱来的潜能，他们自己会追上去！

                     （三）

可不是吗？每天被父母拖到东边学音乐、西边学心算、北边学英文的孩子，和那些放牛班的孩子，在今天相比，他们的差异会很大吗？只怕在这多元社会，后者即使进不了第一等的学校，也会在别的方面有成绩。我发现，好多孩子都有着孤独贫困的童年和自立更生的青少年时期。或许正因为他们苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤，有了不凡的内在激发的力量，所以比娇生惯养的孩子更能得到名校的青睐，以全额奖学金欢迎他们。

（四）

曾经在如东种向日葵，去年因为要提前离开家，外面还太冷，只好先在屋里播种，养成几寸高的苗，等走的前一天种到丰利中学学生宿舍院子里。发现还剩下几颗种子，就顺便用手指在泥土上捅几个洞，把种子丢下去。

去年七月份回到如东，院里已经一大排向日葵，都在盛开。可是有几棵既细又不直，还有一株先弯到地面，再向上翘起，开了朵小黄花。“你种的小苗多半冻死了，剩下一堆发育不良的。倒是直接播种，每棵都长得好。”妻子说：“以后别费工夫了，任它们去，反而结实。”

                    （五）

每次看小娃娃们玩耍。有些妈妈跟前跟后，提着衣领、拉着皮带，唯恐孩子摔跤。另一些妈妈却坐在树荫下自顾自地聊天。我都想：今天或许那“提着衣领”的孩子少跌倒些，但是在未来坎坷的人生道路上，谁会比较安全？搞不好耳提面命的孩子不成器，反而“放牛吃草”的有成就。

                （六）

台湾著名学者刘墉由重庆飞香港，旁边坐了位老先生，大概听到空中小姐谈他的书，于是认出来：“这不是刘老师吗？幸会！幸会！”先伸手握了一下，接着转身给邻座小伙子一巴掌：“睡！睡！睡！上来就睡，像什么话？快见见刘老师，请刘老师教教你。”

小伙子懒洋洋地说了声“嗨”，又捱老先生一巴掌：“什么嗨不嗨的？叫你问安！”接着对刘墉笑笑：“我儿子！没出息，这次陪我回老家，看看他哥哥多有出息。”

“不是我哥哥！”小伙子沉沉地说：“不是我妈生的！”

“是我生的！”

“不算你的，你一天也没管过他。”

“对！我把他留在大陆，他妈早死，他是天养的。”突然靠过来，贴着刘墉耳朵：“奇怪吔！我那儿子，没人管，现在成功极了，办厂，有两百多人。还说要送我一栋大房，叫我搬回老家。”又斜眼瞄瞄小伙子：“哪儿像这个，我管、我老婆管，没一天不骂，却头疼到今天。”又低下头，好像喃喃自语：“这叫‘有意种花花不发，无心插柳柳成荫’，离开五十多年，回老家，捡了个现成的孝顺儿子。”

                （七）

怪不得《论语·阳货篇》里孔子说“我不想说话了。”子贡急着问：“您如果不说话，我们怎么学呢？”

孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”

                    （八）

    管？不管？我无语。我只知道，我的孩子今年中考，我来甘肃会宁，不在她的身边，她一如很勤奋，很用功。“比你在家里时还好!”孩子母亲如是说。