活动内容：诗歌《叶子》

折教者：陈永红

活动目标：⒈学习欣赏诗歌，感受诗歌的意境美。

          ⒉发展幼儿的语言表达能力与想象力。

          ⒊初步学习制作图书，感受成功的喜悦。

活动准备：⒈五张叶子图片，及相应的图片与文字小卡片。

          ⒉抒情音乐磁带。

活动过程：

一.通过叶子的想象引出课题

你见过很多叶子，说说叶子像什么？（幼儿两两讨论）

幼儿回答后教师总结：叶子象扇子；叶子像剑……

二.欣赏图片，初步学习诗歌

老师也带来了一片叶子，出示图片。

这是一片春天的叶子，毛毛虫觉得春天的叶子像什么呢？毛毛虫用嘴干什么？

出示夏天、秋天、冬天的叶子。分别说说它们像什么。

老师带来了一首诗歌，教师朗诵诗歌。（不配乐）

老师再次配乐朗诵诗歌。

提问：你喜欢哪个叶子？为什么？（个别幼儿回答，集体跟着说一遍。要求幼儿用诗歌里的话说出来）

三.填图进一步欣赏诗歌

提问：图片里少了几张小图片，在哪呢？（出示小卡片）

请幼儿帮忙插到叶子里去。

为什么这么插？（根据诗歌内容）

四.配乐看图完整朗诵诗歌

1.幼儿随老师一起朗诵诗歌。

2.幼儿独立朗诵诗歌。

3.提醒幼儿注意伴奏的音乐，再次用好听的声音朗诵诗歌。

五.制作图书

我们还可以将诗歌变成图书呢。

请幼儿按顺序拿下叶子，老师帮助装订。（提醒幼儿要有书面与封底）

书还要有名字，作者，出版者。

装订好后幼儿一起读《叶子》书。

附诗歌：叶子

春天的叶子像笔记，

毛毛虫用嘴写日记。

夏天的叶子像歌谱，

蝉儿唱了一下午。

秋天的叶子像卡片，

风哥哥送给云姐姐。

冬天的叶子像棉被，

小草在被子里悄悄睡。